為保證新學期各項教學工作順利運行，教學秩序有條不紊，8月20-21日，基礎教學部以教研室為單位圍繞部門年度重點工作任務、課程標準、授課計劃、開學第一課教案等內容開展了教學研討活動，基礎部負責人徐秋香、教學負責人袁宏偉分別列席參加教研室會議?，F將教研室研討活動總結如下：
思政教研室圍繞“開學第一課”、課堂革命、教學能力比賽和社會服務工作開展教學研討活動。張春玲老師對本學期課程開課及師資安排情況進行了說明，提出任課教師要以課程組為單位定期開展教學研討，做好課程建設，力爭建設好各門課程。接著，她又對課堂革命建設工作做了部署，希望教師不斷改革教學方法，深化過程性評價體系工作，積極撰寫“課堂革命”典型案例，完成課堂革命工作。思政教研室將以教學能力比賽為抓手，以打造思政金課為目標，全面推進課堂教學模式、教學方法改革，提升教育教學水平。
數理教研室對本學期的教學內容、授課計劃等進行了研討，對“如何上好開學第一課”進行了重點討論，老師們普遍認為，第一課要把課程教什么、成績怎么評定、課程要求告訴給學生，做好課程的相關介紹。隨后，由王春潔老師分享了暑期建模培訓的會議精神，讓建模指導教師明確了賽事的注意事項及建模的相關模型，提升了老師們的競賽指導水平。教研室要求教師們開學后做好建模比賽參賽、動員、選拔及競賽前的輔導工作，努力提升參賽學生的水平，成績爭取有所突破。
人文藝術教研室本學期準備開設中華傳統文化和大學語文兩門課程，實行文理專業分課程上課。研討活動主要對課程內容的設置、上課的主要形式、授課計劃、開學第一課的內容以及課程思政融入點等內容進行了集體研討。教研室考慮以中國精神為線索，用經典作品講解評價，結合大思政教學成果展示，分批組隊參加教學能力比賽。開學初，將對學生特長進行調查與了解，選拔學生參加誦寫講大賽、中國詩詞大會和中華經典誦讀大賽。
體育健康教研室圍繞教學形式的創新、挖掘教學內容的深度、提升思政課教學的親和力等方面進行了交流研討。聶磊對運動會籌備、學生競賽、社會服務等常規工作進行了布置。本學期體育課程更換了新教材，要求教師提前對教材進行研讀和熟悉，創新教學方法，加強課程思政和信息化教學運用?；顒又攸c就教學能力比賽進行了研討。體育健康教研室將充分考慮學校優勢特色專業，結合體育職業啟蒙，融合學生未來職業發展，組隊參加教學能力比賽，不斷提高教育教學質量。
經過本次研討，各教研室的教師對本學期的基本工作、重點工作都做到心中有數，為新學期的教學工作指明了方向，給課堂教學提出了新思路，對教師的專業發展有重要的意義。新的學期，基礎部全體教師將更加明確自身教書育人的重要職責，不斷提升教育教學水平，共同推動基礎部公共課教學改革創新，為學校高質量發展作出貢獻。
陳媛/稿
胡雨薇/攝
徐秋香/初審
孫博/復審
陳建根/簽發
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